"Nunca duvide que um pequeno grupo de pessoas conscientes e engajadas possa mudar o mundo; de fato, sempre foi, somente, assim que o mundo mudou."
(Fritjof Capra)
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domingo, 28 de novembro de 2010
Carl Orff: Carmina Burana - a sincronia perfeita...
A sincronia perfeita, o trabalho de equipe acima de qualquer vaidade, uma única partitura e centenas de atitudes direcionadas a um único resultado. Quem dera os setores primordiais da sociedade funcionassem como uma orquestra...
sábado, 27 de novembro de 2010
Emilia Ferreiro: ''O momento atual é interessante porque põe a escola em crise'' | Língua Portuguesa | Nova Escola
quinta-feira, 25 de novembro de 2010
Belo esse Cordel que trata de um povo, de costumes, de uma cultura tão ou mais sábia
Parabéns Valdeck de Garanhuns
sábado, 20 de novembro de 2010
quinta-feira, 18 de novembro de 2010
Espaço curvo e finito
Espaço Curvo e Finito
Oculta consciência de não ser,
Ou de ser num estar que me transcende,
Numa rede de presenças
E ausências,
Numa fuga para o ponto de partida:
Um perto que é tão longe,
Um longe aqui.
Uma ânsia de estar e de temer
A semente que de ser se surpreende,
As pedras que repetem as cadências
Da onda sempre nova e repetida
Que neste espaço curvo vem de ti.
José Saramago
Oculta consciência de não ser,
Ou de ser num estar que me transcende,
Numa rede de presenças
E ausências,
Numa fuga para o ponto de partida:
Um perto que é tão longe,
Um longe aqui.
Uma ânsia de estar e de temer
A semente que de ser se surpreende,
As pedras que repetem as cadências
Da onda sempre nova e repetida
Que neste espaço curvo vem de ti.
18 de Novembro, tal dia como o de hoje
Com Texto Livre: 18 de Novembro, tal dia como o de hoje: "Tal dia como o de hoje nasceu José Saramago segundo o registo civil. Mas já sabemos que as actas oficiais também podem distorcer a realidade..."
quarta-feira, 17 de novembro de 2010
A Escola serve Pra que ?
Vídeo excelente de um povo bravo e heróico.
Uma pergunta e dezenas de respostas colhidas que englobam praticamente todos os problemas que vivenciamos hoje no dia a dia da escola. O mais interessante ainda é ouvir palavras tão sábias da boca de pessoas tão humildes, mas nem por isso palavras de senso comum. Povo de uma região que ao término da última eleição foi alvo de preconceitos por parte daqueles que se dizem "educados", "escolarizados".Estes têm é muito o que aprender com esse nobre e sábio povo. http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=3JZzSed3loM
Uma pergunta e dezenas de respostas colhidas que englobam praticamente todos os problemas que vivenciamos hoje no dia a dia da escola. O mais interessante ainda é ouvir palavras tão sábias da boca de pessoas tão humildes, mas nem por isso palavras de senso comum. Povo de uma região que ao término da última eleição foi alvo de preconceitos por parte daqueles que se dizem "educados", "escolarizados".Estes têm é muito o que aprender com esse nobre e sábio povo. http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=3JZzSed3loM
terça-feira, 16 de novembro de 2010
segunda-feira, 15 de novembro de 2010
Basta gostar do que se faz? Bah...pura hipocrisia
Profissão: professor – sempre necessária : Joseph Razouk Jr.
Bom o artigo, mas faltou complementar que para o professor alcançar tudo
que se espera dele, antes,paralelo e permanentemente é preciso dar-lhe tudo
o que ele necessita enquanto gente que também é!
Bom o artigo, mas faltou complementar que para o professor alcançar tudo
que se espera dele, antes,paralelo e permanentemente é preciso dar-lhe tudo
o que ele necessita enquanto gente que também é!
Até quando o "pilar do amor" pelo ofício me sustentará?
Como melhorar a qualidade na educação com um docente desmotivado, desiludido, desencantado?
Que tipo de profissional se espera desse personagem cujo valor econômico nunca foi lá grande coisa, porém, agora perdeu também seu valor social?
Qualidade na educação apenas à base do "amor pelo que se faz"? Minha mãe sempre me disse: "amor não enche barriga"! No auge da juventude e de um mundo de utopias, eu a debochava.
É certo, que esse muitas vezes é o pilar que nos sustenta: o amor. Entretanto, sinto que as rachaduras já tão aparentes, profundas, anunciam o seu desmoronamento.
Ah...salvem os pilares protagonistas da educação, antes que seja tarde!
Que tipo de profissional se espera desse personagem cujo valor econômico nunca foi lá grande coisa, porém, agora perdeu também seu valor social?
Qualidade na educação apenas à base do "amor pelo que se faz"? Minha mãe sempre me disse: "amor não enche barriga"! No auge da juventude e de um mundo de utopias, eu a debochava.
É certo, que esse muitas vezes é o pilar que nos sustenta: o amor. Entretanto, sinto que as rachaduras já tão aparentes, profundas, anunciam o seu desmoronamento.
Ah...salvem os pilares protagonistas da educação, antes que seja tarde!
O mundo dá voltas
Quantas voltas ainda terás que dar ó mundo para que o Ser Humano aprenda o significado do "Ser"?
domingo, 7 de novembro de 2010
Vídeo: O Poder da Visão - as transformações do mundo, da vida...
Muito mais que palavras é preciso ação e que esta seja movida à emoção!
As imagens, o texto, as músicas formam um conjunto harmonioso e emocionante. Sim, desperta muito a emoção, às vezes, adormecida de tanto ouvir que se tem de pensar e agir com a "razão". Mas razão de quê? Pra quê? Para quem? Será que o universo surgiu a partir da "razão"? É só de razão que se fez/se faz todas as transformações da sociedade atual? É apenas ela que nos move diante de um intensa alegria ou de uma lágrima doída no olhar de uma criança? Se a "razão" for a senhora a ser obedecida, serei uma eterna desobediente! Rosa Zamp
.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.
Na última passagem pelo Brasil, Antonio Nóvoa usou em sua palestra uma bonita reflexão que é esta, de George Steiner, em que se refere ao nazismo:
"Por que razão as humanidades, por que razão a ciência, a arte, a literatura não nos deram nenhuma proteção diante do desumano? Por que podemos tocar Schubert à noite e cump...rir o 'dever', no dia seguinte, matando no campo de concentração? Nem as grandes obras, nem a música, nem a arte, puderam impedir a barbárie total. Como era possível tocar Debussy, escutando os gritos daqueles que passavam pelas cercas de Munique a caminho dos campos de morte da Dachau?"
E Nóvoa arrisca a sua hipótese:
- Porque faltou um conhecimento contextualizado sobre si mesmo.
- Porque faltou uma reflexão de si mesmo com o outro e pelo outro.
E completa: Formar é criar as condições para que o outro se faça obra de si mesmo.
Acho que ele tem razão...(compartilhado no Facebook por Rosaura Soligo um dia depois do que escrevi e ela não conhecia meu blog...)
As imagens, o texto, as músicas formam um conjunto harmonioso e emocionante. Sim, desperta muito a emoção, às vezes, adormecida de tanto ouvir que se tem de pensar e agir com a "razão". Mas razão de quê? Pra quê? Para quem? Será que o universo surgiu a partir da "razão"? É só de razão que se fez/se faz todas as transformações da sociedade atual? É apenas ela que nos move diante de um intensa alegria ou de uma lágrima doída no olhar de uma criança? Se a "razão" for a senhora a ser obedecida, serei uma eterna desobediente! Rosa Zamp
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Na última passagem pelo Brasil, Antonio Nóvoa usou em sua palestra uma bonita reflexão que é esta, de George Steiner, em que se refere ao nazismo:
"Por que razão as humanidades, por que razão a ciência, a arte, a literatura não nos deram nenhuma proteção diante do desumano? Por que podemos tocar Schubert à noite e cump...rir o 'dever', no dia seguinte, matando no campo de concentração? Nem as grandes obras, nem a música, nem a arte, puderam impedir a barbárie total. Como era possível tocar Debussy, escutando os gritos daqueles que passavam pelas cercas de Munique a caminho dos campos de morte da Dachau?"
E Nóvoa arrisca a sua hipótese:
- Porque faltou um conhecimento contextualizado sobre si mesmo.
- Porque faltou uma reflexão de si mesmo com o outro e pelo outro.
E completa: Formar é criar as condições para que o outro se faça obra de si mesmo.
Acho que ele tem razão...(compartilhado no Facebook por Rosaura Soligo um dia depois do que escrevi e ela não conhecia meu blog...)
segunda-feira, 1 de novembro de 2010
Áudio: literatura de Cordel e o gibi na sala de aula
Portal do Professor - página possui aula completa com os recursos e links a serem utilizados
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